Entrevista com a Psicóloga Noely Correa Souza Pereira

 

 Entrevista com a Psicóloga Noely Correa Souza Pereira (Formada em Psicologia e Pedagogia, pela faculdade Estácio de Macapá e Instituto de Ensino Superior do Amapá – IESAP. Especialista em Psicopedagogia, Terapia Cognitiva-comportamental, Análise do Comportamento Aplicada e  Neuropsicologia).

01)   Qual a diferença entre Psicologia e  Psicopedagogia e quais são as funções desempenhadas por quem segue a carreira?

Psicologia: é a ciência que trata dos estados e processos mentais, do comportamento do ser humano e de suas interações com  ambiente físico e social. O estudo dessa área é multiprofissional e incluir subcampos, como  área de desenvolvimento humano, esportes, saúde, educação, comportamento clínico, social e processos cognitivos.

Funções: do  psicólogos clínico, hospitalar e escolar. Pesquisar, diagnosticar, intervenções preventivas ou corretivas em grupo ou individual.

Psicopedagogia: é a área do conhecimento que estuda a aprendizagem dos seres humanos. Essa ciência a compreender como os indivíduos aprendem, quais suas dificuldades podem surgir nesse processo e como potencializar o aprendizado.

O Psicopedagogo no contexto escolar tem papel de auxiliar na formação do aluno para o seu sucesso escolar, avaliar o aluno com intuito de identificar  possíveis situações que interferem em seu desempenho escolar. Dessa forma a atuação do profissional visa garantir o andamento das atividades, além de possuir a importância significativa para a inclusão escolar.

02)   No consultório, como é a atuação desse profissional?

Desenvolver ações que gere mudanças comportamentais no paciente que facilite a compreensão do conceito levando em consideração a família, a escola e o contexto sócio-histórico no qual a criança encontra-se inserida.

03)   Em atendimentos particulares, qual deve ser a relação entre o psicopedagogo e a escola?

Se dá através dos pais e visita na escola. O principal canal de comunicação são relatórios de acompanhamento e feedback dos pais.

04)   Estudar Psicopedagogia ajuda o educador a ensinar melhor?

Sim, fica mais fácil de identificar as causas das dificuldades dos quadros dos transtornos se aprendizagem trazidos pelas famílias e para organizar as intervenção curativas de cada caso.

 05)   As escolas, em geral, reagem bem à intervenção de um psicopedagogo?

Sim, atualmente esse profissional é bem aceito no contexto escolar pelo seu conhecimento que contempla o conhecimento tanto para a área da saúde quanto educação, o que facilita a interação do do Psicopedagogo com a equipe técnica da escola. O Psicopedagogo escolar estuda a relação das pessoas com a aprendizagem. Assim o profissional desta área busca reduzir as  dificuldades de aprendizagem com o aprender e tratar os transtornos de aprendizagem.

06)   O número de crianças com laudo médico atestando problemas psicológicos tem crescido muito. O que é possível concluir com base nisso?

Entende-se que pelo fato das pesquisas terem crescido através dos estudos a acadêmicos. E os dados estatísticos ajudam na identificação do foco das dificuldades de aprendizagem que ocorrem desde dos transtornos  de aprendizagem, metodológico, sócio político, emocional e cultural.

07)   Qual o momento da faculdade, que você se encontrou com a Terapia Cognitivo comportamental e com a Psicopedagogia?

Lembro muito  bem, que foi só sétimo semestre quando foram apresentadas as abordagens, na disciplina de Teorias e Sistemas Psicológico.

Ali começou meu namoro com a TCC. Após compreender que o Comportamento é influenciado pelos sentimentos, além da resolução dos distúrbios presentes no quadro clínico do paciente. Depois de entender como ajudar o paciente a gerenciar seus sentimentos e ressignificar comportamentos, entendi ser possível usar esses benefícios em outros atendimentos individualizado e grupal. Principalmente em relação às suas reações perante a outros estímulos. Do mesmo modo  se deu com a  Psicopedagogia ao perceber a oportunidade de ajudar as pessoas, que sofrem algum tipo de dificuldade para aprender. Todas as minhas  formações são sincronizadas a diminuir o sofrimento mental das pessoas principalmente das crianças e familiares.

    8) Em quais contextos ou locais o Profissional Psicopedagogo pode atuar? 

O profissional especialista em Psicopedagogia é credenciado para atuar em clinicas atendendo individualmente clientes diagnosticando sintomas, distúrbios de aprendizagem e outras dificuldades que impeça o indivíduo aprender. Educação continuada, auxiliando crianças que estão afastadas há muito tempo de ambientes escolares; Orientação Pedagógicas, para docentes, auxiliando no planejamento de aulas e desenvolvendo projetos escolares. Recursos humanos, assessorar empresas, órgãos públicos e ONGs nos processos de aprendizagem de seus funcionários e na harmonia no ambiente de trabalho. Além de ser peça chave na contratação, também atua no âmbito hospitalar, pode auxiliar no tratamento de ligados a traumas e   a memória, redução da capacidade de aprendizado ou queda no desempenho funcional;  instituições jurídicas;  na vara da família e infância no intuito de identificar problemas que por ventura uma criança esteja passando.

 9) Você poderia nos falar sobre o seu trabalho com crianças autistas?

Na perspectiva Comportamental no treino das habilidades sociais e executivas, no que se refere à portadores de desenvolvimento atípico, principalmente aqueles referentes a quadro de TEA( Transtorno do Espectro Autista) que encontram-se em  estrutura de experiência marcada por déficits de excessos comportamentais. Uso a metodologia ABA como alternativa clínica considerando que a metodologia indica caminhos científicos e práticas  para a efetivação de plano de  intervenção singular dos sintomas do autismo. Com métodos mais adequados para ampliar as habilidades dos infantes com o Transtorno como; o Teacch, ABA, Pecs, Parovam, Montessori, Denver e o Floortime. Os métodos são usados de acordo com a formação do Terapeuta. No meu caso tenho formação no método ABA, Montessori, Denver e finalizando as demais formações supracitadas. Tudo isso para estimular as crianças neuroatípica de forma adequada.

 10) Quais os pontos positivos e negativos da sua área específica de atuação?

Os pontos positivos estão relacionados ao desenvolvimento das crianças que atendo, mas o fator principal para a positividade se dá e  quando os sintomas são diagnosticados precocemente e as estimulações (treinos) acontecem de forma precoce. Outro ponto importante é perceber o alívio dos pais quando percebem a melhora gradativa dos quadros dos transtornos, dificuldades de aprendizagem. Os pontos negativos apreciados no cotidiano clínico são as frustrações dos pais em não poderem sustentar a assiduidade dos filhos no tratamento por inúmeras situações, que perpassam pelas dificuldades envolvendo o financeiro, conflitos familiares (pais separados), falta de profissionais preparados para lidarem com os diagnósticos de infantes  neuroatípicas.