Estudar um novo idioma pode ser uma boa estratégia para preservar
funções como a memória e a capacidade de aprendizagem durante a velhice.
É isso que revela uma pesquisa publicada nesta quarta-feira no
periódico Neurology. Segundo o estudo, pessoas que falam mais
de uma língua tendem a apresentar sinais de demência, ou seja, de
diminuição das funções mentais, cerca de cinco anos mais tarde que os
demais.
Onde foi divulgada: periódico Neurology
Quem fez: S. Mekala, S. Alladi, T.H. Bak, V. Duggirala, B. Surampudi, A.K. Shukla, J.R. Chaudhuri e S. Kaul.
Quem fez: S. Mekala, S. Alladi, T.H. Bak, V. Duggirala, B. Surampudi, A.K. Shukla, J.R. Chaudhuri e S. Kaul.
Instituição: Universidade de Edimburgo, na Escócia, e Instituto Nizam de Ciências Médicas em Hyderabad, na Índia.
Dados de amostragem: Cerca de 650 pacientes diagnosticados com demência
Resultado: Os pesquisadores chegaram à conclusão de que falar mais de um idioma faz com que os primeiros sintomas de demência se manifestem cinco anos mais tarde.
Resultado: Os pesquisadores chegaram à conclusão de que falar mais de um idioma faz com que os primeiros sintomas de demência se manifestem cinco anos mais tarde.
A demência costuma afetar pessoas com mais de 65 anos de idade, mas
não faz parte do processo normal de envelhecimento. No estudo, foram
analisados aproximadamente 650 voluntários diagnosticados com o
distúrbio — incluindo pacientes acometidos por Alzheimer e demência
provocada por um acidente vascular cerebral. Ao fim da análise, os
cientistas chegaram à conclusão de que os participantes bilíngues
demoraram mais para apresentar os sintomas iniciais do transtorno.
Os mecanismos que levam ao benefício, entretanto, ainda são
desconhecidos. Os pesquisadores sugerem que a troca de informações
constante no processo bilíngue, com diferentes sons, palavras, conceitos
e estruturas gramaticais, pode ser uma forma muito eficaz de treinar o
cérebro.
FONTE: http://veja.abril.com.br/noticia/saude/aprender-segundo-idioma-pode-retardar-demencia
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